Бајка је извор мудрости

Аесоп - први фабулист. Прича је врста књижевног жанра који има лирски и епски правац. Обично се обавља у облику кратке песничке приче у којој су људске везе и акције приказане у алегоричном облику. Протагонисти у бајкама могу бити и људи и животиње.

фабле ит
Верује се да је древни грчки фабулик Аесопбио је оснивач таквог правца као бајка. Али "прича о Аесопу" је прилично колективни имиџ, приписујући древном грчком песнику све замишљене сатирске плоче. Историјски гледано, ови предмети су прикупљени од 15. до 10. века. и завршава 4-3 векова. БЦ

"Аесопова бајка" није само складиште парцела,То је такође основа за стварање посебног "Езопског језика", који је формиран релативно касно. Овај израз значи да прича садржи мало прикривеног значења да читалац приче мора погађати. Оригиналне бајке нису знале подтекст. Написани су за људе на једноставном народном језику. Прве басне на руском написане су у примитивном слогу користећи профанство. И. А. Крилов се сматра првим руским фабулистом. Био је онај који је упознао читаоца са радовима Аесоп, Лафонтаине и

басне за децу
Мартсиала Он није само преносио своје креације на руски, већ их је обогатио. И. А. Крилов подигао низак жанр басне на суд. 1808. године прва збирка писца. Изненадио је доста реиздања. Аутор је посудио само 30 парцела, а остатак припада сопственом оловком. Многе парцеле у којима је приказана национална боја преведене су на различите европске језике.

Басница је учитељ живота

Главни јунаци басне су животиње које суносиоци људских квалитета. Не само људска дјела коју обављају животиње, већ и персонификација типова људских врста, изговарана ликом коме људи приписују одређене особине које обликују карактер, изражава главну идеју рада. "Немојте бити тврдоглави, попут дупета, глупи, као ћурка, немирни и неспретни, као мајмун", каже башћа. Ово је елемент образовања кроз слику животиње. Ово је најважнија карактеристика басне. Школски курикулум обухвата рад ИА Крилов, КД Усхински, Л. Толстој, С. Микхалков и још неколико писаца. Многи изрази су коришћени као преговоре. "А Васка слуша и једе", "Нисам приметио слона", "Али ковчег који је управо отворен" су најпознатији од њих.

Аесопова бајка

Басне за децу имају сјајно образовањешто значи, јер уз помоћ емоција и уметничких речи, они имају снажан утицај на дијете, формирају високе друштвене и моралне принципе у њему.

Басне за децу. Улога учења

Од једноставне до сложеније, од најлакших до тешких, од познатих до непознатих, води дете. То су основни принципи дидактике.

Бајка није само ложница у смислу језикарад, али и образовање у дјетету моралности, способност да дубоко разумије читање материјала, способност генерализирања и закључака, као и способност преноса садржаја басне у стварност.

Повезане вести